第46章 让孩子体会到父爱 (第1/2页)
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第四十五章 让孩子体会到父爱�
家庭教育中，父亲对孩子的影响是母亲所无法替代的。父亲早期教育的参与能够更好地培养孩子许多优秀的品质，会更好地促进孩子身体、智能以及性格的发展。��
有一次，一位美国教师在演讲会上，提供许多协助儿童克服惧怕的方法，并一一举例说明，引起听众高度回响。会后，有几位听众问道:“父亲不尽责，所造成的不安全感，对孩子的影响究竟有多大?”�
教师解释道:“就我的经验和观察，那些缺乏父亲照料的孩子，如果母亲或家人不能提供安全的爱，孩子较易自暴自弃，闹事不读书，沉沦于玩乐游荡而不能自拔，甚至犯罪。”�
“怎样才能补救呢?”�
“我接过许多这类个案，发现他们所需要的不是专业辅导，而是一个关心他们、了解他们，肯花时间陪他们的父亲。他们需要的也不是心理医生，而是一个他信任和尊敬的男人。因此，要唤醒那些不尽责的父亲，把他们从麻将桌上请回家，从灯红酒绿中请回家，从超工时的工厂和办公室里请回家。要他们尽一份应尽的天职，做一件非做不可的良心事。因为孩子需要他的爱、陪伴和支持。否则，他们将会在自己的人生中留下‘失职的父亲’的罪恶!”�
“如果找不回来呢?或者他没有父亲呢?”�
“找一个能代替失职(或缺席)父亲的人，也许是老师，是一位爱心的义工或辅导员，给他关怀、支持和安全感。”�
父母亲的爱，对孩子的影响是不同的，是一样重要的。尽责的父亲更能给孩子安全感和自尊，这能使孩子自爱和自重。想想你作为一名父亲，尽到了应尽的责任、付出了更多爱吗？�
你是否经常忙于事业工作上的应酬，而无暇陪伴孩子？�
你错过了许多孩子成长过程中令人难忘的具有纪念意义的瞬间，比如第一次说话，第一次走路等。�
幼儿心理学家格塞尔曾指出：“失去父爱是人类感情发展的一种缺陷和不平衡。”心理学家和社会学家所做的大量调查表明：没有父爱的家庭会严重影响孩子的身心健康，造成孩子性格、心理的缺陷。所以，让孩子感受到父亲的存在，体会到父亲对自己的爱，其意义在于使孩子有一种心理寄托，获得安全感，健康地成长。�
心理学家和教育家都指出，在孩子成长中，父母因性别角色、社会分工、家庭分工的不同，应各自运用不同的教育方式担负起不同的教育任务。一般来说，母亲偏重于生活和情感，父亲偏重于精神和心理；母亲强调稳定，父亲强调创新发展；父亲传递给孩子的是坚强、勇敢、承受力强等阳刚之气，母亲传递着细腻、呵护、富有同情心等阴柔的一面。两者相辅相成，共同作用，才造就了孩子健全的心理素质。相反，如果过分地强化或弱化某一方面，都将影响孩子的心理成熟和性格完善。对于孩子而言，父亲既是教育者，又是纪律执行者、社会化指导者。在很多家庭中，父亲一般比母亲受教育程度高，接触社会广，在家庭的重大问题决策上，更具权威，如果父亲将孩子的健康成长时刻放在心上，就更利于把孩子培训成适应社会所需的性格特点。此外，父亲的严格要求，以及父亲对事业的执著态度，对孩子的一生，将有不可估量的影响。�
有一位父亲，下班后常带儿子玩各种游戏，教孩子做一些简单的玩具，拆拆装装，耐心回答孩子提出的各种问题，或带孩子到户外捉蚂蚱、知了。孩子五岁时活泼可爱，口齿伶俐，遇事反应灵敏，喜欢自己动手做些小玩意儿。而另一位父亲，不关心孩子，下班回家后只顾自己看电视，或找人下棋、聊天、谈生意、炒股票，很少与孩子交往，似乎孩子并不存在。为此，夫妻俩常吵架、怄气。孩子在这样的环境中，形成懦弱、胆小，没有创造性，爱哭的个性。�
“美国教育家”杜布森博士认为，父亲应该承担起塑造下一代男人的主要任务。不能把孩子完全交给母亲、幼儿园女教师，要多拿出时间陪陪孩子。父亲为此有可能会牺牲部分事业与社交，但却能得到更伟大的成就——造就一个出色的孩子。�
杜布森最信奉这样一句话：“让一个男孩和一个合适的男人在一起，这个男孩永远不会走上邪路。”所以，他送给天下的父亲们这样一句话：“没有哪个男人比蹲下去帮助孩子的时候站得高。”�
总之，强化父爱在培养孩子的健全心理方面，在孩子健康成长的过程中至关重要。这一作用正是母爱所不能替代的。�
当然，必须强调的一点是，强化父爱，并非就要削弱母爱，淡化母亲的职责。相反，父亲和母亲都应该发挥各自的性别优势。让孩子既从母亲那里得到爱抚，学会同情心，又在父亲那里养成坚毅的品格。这一切对孩子来说，是必不可少的。�
［育子心得］�
1�当孩子们遇到困难或挫折时，父亲给孩子的最大帮助是面对现实，想办法克服困难战胜挫折。孩子们最钦佩父亲的地方是：不低头，不害怕，不流泪。�
2�当
