11.第11章 高考（1） (第2/2页)
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二或者第三志愿看到，就被一些不受欢迎但录取批次靠前的冷门学校或冷门专业录走，这样也是很可惜的。”林家豪根据自己历年带高三毕业班的经验，慢条斯理地向大家解析着。
会议一直开到深夜，中间不断出现一些分歧，几经商议和调适，最终达成一致，完成了这项艰巨的抉择。
曹凯最顺利，从三年前来读高中就明确，大学是要回上海就读的，因此，只需对上海的高校进行合理填报即可。林俊也算比较顺利，杨淑怡和蒋含烟虽然表示希望他和曹凯一起报考上海的高校，但他本人却对北京情有独钟，这一点，双方父母尊重了他的个人意见。陆大慧的志愿是争议最大的。陆大慧父母不希望女儿离家太远，希望她就在西北的省会城市选择学校，被陆大慧坚决拒绝，他们退而求其次，希望她至少能选择留在北方。如果说第一步希望她留在西北有出于父母希望女儿留在身边的自身考虑，那么第二步希望她留在北方则完全是出于对她本人的考虑。
陆德品夫妇觉得，女儿性格外向、豪爽耿直，绝非南方那片细雨缠绵、多愁善感的土壤能够很好容纳的。陆大慧对此也不表态。
没有办法，陆德品夫妇只得问她自己的想法，陆大慧毫不犹豫地表示要考上海，并略带挑衅地看着曹凯。曹凯看了她一眼，蒋含烟看了儿子一眼，秦枝梅将大家都看了一眼。其实，女儿的心思秦枝梅是早有觉察的，她也没少对曹凯和女儿进行明里暗里的观察，她跟女儿一样，几乎第一时间就发现曹凯的心思在哪儿。秦枝梅有点儿无助地在心里叹息，又看了丈夫一眼，陆德品倒很想得开，表示上海可以“成交”，这让陆大慧很是舒了一口气。地点确定之后，接下来便是学校和专业的选择与组合，这些具体问题的选择和确定基本上都由几位家长全权代议，孩子们只有旁听的份儿，虽然这是他们自己的事，是关乎他们一生前途命运的事。
家长们自有他们的道理，他们的理由是，一则对自己孩子的所好所长了如指掌，二则自己有深厚的社会阅历，看待问题、分析问题的能力比涉世未深的孩子们强得多，基于这两点做出的选择自然比孩子们自以为是的主观判断要既理性又实用。
