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出了校长室，小成嘴角微微上扬，见人说人话，见鬼说鬼话，其实这也是智商的范畴。有科学家把待人接物，包括和人和谐相处的能力归结为情商，这是不对的，沟通能力，语言表达能力也是智力的一部分。说出每句话之前，考虑的越多，话则越得体，也越容易达到目的。
每一句话，其实都带有目的性，或是请求，或是游说，最起码也是表达发言者自己的情感和观点，请求需要真诚，游说则理由要充分，足以打动对方。表达用什么方式，全都有技巧。每个人都在社会上扮演着各自不同的角色，甚至是多个角色，对话的两个角色之间，立场、地位都存在着差异，关系远近、脾气秉性都要在考虑范围之内。说出话来，不但要体现自己的目的，而且要顾及对方听了之后的感受，甚至是可能会有的反应。
胖校长的每一个反应，文小成都算计到了。高帽一戴，就算把校长的角色限定在了“有人情味的好校长”这个范围之内，所以他威严及铁面无私的一面就无法表现出来。进而用自己的身世和对方的过分举动，代入情绪，一个萌萌哒的小正太，睁着天真无邪的大眼睛看着你：校长！谢谢你！你是好人！难道你好意思说不是？
下午第二节课，从走廊的窗户向外看，仍旧是耀眼的阳光，上体育课的那个班级，霸占着树荫下的那个篮筐，玩得正欢。体育课每周只有三节，基本上是同学们熬过枯燥的题海里为数不多的盼头。走廊另一侧，是初一的各班级，下午第二节一般都不是主科了，在初一老师占据副科的情况还比较少，不过教室里的学弟学妹仍旧是一脸苦逼。
窗外是同学们的嬉戏，教室里传来朗朗书声，和谐的校园里，表面上看不出底下的暗流涌动，有人的地方就有江湖，校园里的江湖，大人不会理解，从拳头打在张培越脸上的那一刹那，江湖就注定不再平静。
阳光明媚，清风徐来，正是逃课的好天气。
这一点无需推演，张培越挨打之后肯定不会善罢甘休，不赶紧走，放学的时候，又是一帮人围堵，这次要是被堵住了，恐怕不会太好受。行走江湖，重要的是一个稳字。
非放学时间，学校是不允许学生离校的，门卫出入都要登记，问明情况。当然，开车的并不在此列，他们的逻辑认为，开好车的都是好人。文小成虽然身材和成年人无异，但任谁都可以看得出来，这是个半大孩子，所以，他被尽职尽责的门卫顺理成章的拦了下来。
“出去什么事？有假条吗？”
不一定非有假条才允许出去，如果是老师指使的，登个记也可以。
“逃课，没有假条。”
朴实的门卫大哥愣了：“孩子，要不要这么直白？逃课你应该翻墙啊！”
“逃课已经不对了，再加上翻墙，岂不是错上加错？”文小成脚步都没停，说这句话的时候，人已经走了出来，改成回头的姿势了。
门卫大哥有点发懵，好有道理的样子，我竟然无言以对。
……
红星县是个偏远的小县城，而东风镇又是偏远小县城里的偏远小镇。时代的快车似乎遗忘了这个角落，和一些大城市相比，小镇保留着上世纪八九十年代的原生态风貌。直至几年前的城镇化，一些留存了多年的记忆才有了些许的改变。
一条弯弯曲曲的小河弯弯曲曲（这句不是打错了），名曰思源，将镇子一分为二，河的那一边叫河东，这一边叫河西。平时思源河最深处不过一米五六，是孩子们夏日嬉戏最好的去处。这条河承载了小成大部分的童年记忆，似乎就是在家里出事后不久，小河的水就混了，现在几乎没人敢下河洗澡了，因为一个猛子扎下去，回家后身上就会起红疙瘩，又疼又痒，好几天下不去。
一座小桥，将河东和河西连接起来，因为是贯穿东西的交通要道，所以这里也成了小镇最为繁华的地段。河东头是原来的红星大集，现在改成了百货商场，但名字还没变。河西边是文小成原来的家，现在已经建成了镇上唯一的高档住宅区，叫“河畔花园”。小区建成，河边也多了两排柳树，倒成了休闲纳凉的好地方。
文小成的家在河东边，这座桥每天都要过，以前奶奶就是在这附近卖糖葫芦，现在为了多赚几个钱，骑车去县城了，有时候要很晚才赶得回来。一想到奶奶的辛苦，小成心里就不是滋味，之前不敢想，但现在，自己似乎有能力帮大人分担一些负担了。
河边柳树下，一个象棋摊子引起了文小成的注意。
还算不上什么骗局，只是很常见的解残局而已。此刻摊子周围已经围了好几个人，规则很简单，十元钱一次挑战机会，摊主摆残局，红先黑后，挑战者可以任选一方，能够杀败摊主，可获得100元奖励，而负或者和，都算挑战失败。
棋局很明显，后手的黑方差一步就可以将死红方，所以红方必须步步带将，利用先手的优势提前将死黑方才行。摊主已经将棋谱烂熟于胸了，所以挑战者都选择红方的先手，而棋局乍看起来，红方占有绝对优势的兵力，这个棋局似乎并不太难。
