第九十七章 书中人生 (第1/2页)
阿橇提示您：看后求收藏（秘境kick back,中国网络书库,www.shu114.com），接着再看更方便。
我去！怎么回事？
方逸懵了一秒，心中“突”的猛跳了一下，仿佛明白了什么，手已经飞快地伸向另一本书。和上一本书不同，这本书书脊上的齿轮微微闪着光芒。
“呼……”
漆黑的星际空间背景下的蓝色星球，嘈杂的噪声、还未完工的星门，以及庞大的升降臂出现在他的感官里。
“……法利安大人，出问题的是七号区虫洞驱动器，它可能会在导致致命的联接错误……”
“……星门结构图已经上传至您的终端，法利安大人，元老会要求在三个标准月里完成‘凤凰’星系星门初级结构建设……”
“……阁下，我们不得不关闭‘凤凰’星系所有星门，一个还没有查明的原因导致星舰在穿过星门时跃迁至某位面‘前哨’。”
“法利安大人，这是你的失职。你已经拖延工程进度长达半个标准年了。”
“是的，我明白，阁下——”
“你不明白，法利安大人！凤凰星系星门系统是帝国进军‘南渊’星域的关键步骤。进入南海星域，我们就有机会找到【南渊文明】的主星。南渊文明是我们所知的三大超神文明之一，早在一百万年前就已完成向深空的进军。它的遗迹上可能保存有解决帝国目前问题的关键。这关系到帝国的生死存亡。你还有三个标准月的时间，法利安大人……”
这一次，方逸进入了一位星门建造大师的世界。
他随着法利安徜徉在星门设计的艰深领域里，和后者一起置身于宏大的全息光幕中。数不清的设计图纸、上百万复杂构架的神纹晶片像潮水一般涌入他的意识，法利安寻找着设计中的问题，同时，与这些问题相关的原理不停地以文字的形式出现在方逸的意识里。
这很像在学校里上课。一堂课里，既有对原理的文字的说明，也有与文字说明匹配的实例。
其实，学习的基本方式可以分为两种：
一是从基础学起的自下而上的学习方式，一加一等于二，然后是四则运算，再慢慢引入更复杂的原理。
另一种则是高屋建瓴式的学习，也就是在实践中有针对性的学习。
就像一个生长在修车行环境的孩子，虽然没有经过机械方面的系统培训，但耳濡目染中，也会掌握一些基本的维修方法。当他遇见疑难的问题时，他可能会去咨询前辈，也可能去网络寻找解决办法。经验和知识就在实践中一点点积攒起来，最后，也会形成一个相对完备的知识体系。
在法利安的世界里，方逸正是按照这种学习方法，疯狂地汲取着星门建造的知识。
一个结构不懂？
没关系。
它会被解构为更细的结构，每一个结构的原理、用途都会出现在他的意识里。有用的东西留下，无用的抛开。
“原来能量维系的关键竟然是在这个结构上，真是一个既简单又高效的设计……如果把它用于星舰的设计上，是不是可以减少晶源的消耗……暗物质发动器的不稳定性真让人头疼……”
方逸沉浸在法利安的世界里，有时是一个普通的星门建造师，有时候是法利安本人，
“……法利安大人，祝贺您！凤凰星系的星门系统正式完工，完全符合元老会预期，我代表元老会全体成员，向您表示崇高的敬意……”
光幕中，一个个星门次第亮起，自豪与激动让方逸眼中噙满热泪。
这是一个伟大的工程，他有幸参与其中。征服星空，征服宇宙，这是人类文明从未停止的追求。
四周的画面轰然崩塌，晶亮的碎片离他远去。
方逸再次回到了图书馆。
他回忆着与法利安一起工作的日子，星门建造的知识在脑海里清楚地呈现出来。
“难道，这些书能把我带到书籍撰写者的时空里，让我从他们亲身的经历中学习这些知识？”
方逸隐隐有些明白了。
他毫不犹豫地又试了另一本书。在这本书里，他和一位异兽研究学者一起，走过一个个荒野星球，进行了长达数十年的野外考察。当他离开这个世界时，他已经掌握了星系中大部分异兽的特征和生活习性，俨然是一个知识渊博的学者。
几次尝试后，方逸发现，能不能进入一本书学习里面的内容，取决于书脊上齿轮的光芒：如果它光芒闪耀，那么，这本书不仅无法进入，甚至还没有触碰到它，就会被推开；反之，如果它只是微微闪光，或者没有光芒，这本书就可以被阅读。
不过，能够进入的书也有区别。
齿轮不发光的书，通常与武者无关，或者，并不是针对仅仅武者才能参与的领域。比如匿踪术和异兽研究，有圣泉和光轮当然好，没有也不影响。
而齿轮微微发光的书籍就不同了。它不仅要求参与者掌握神纹的基础知识，并且其中的一些知识或者技术必须依靠圣泉灵息才能掌握或操控。就拿星门建造来说，各种组件间产生的能量流动，必须依赖圣泉才能精确控制。
