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在想啥的表情”,直接说出来:“不对啊,是学习。”
陆佳澜:沉迷学习,学习使我快乐_(:)∠)_
他并没明白她的意思,还以为是夸他和陈姿雯关系亲密,显得有点害羞。
可怜的孩子,你还不知道你的青梅已经另有所爱了吧。
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他们都是提前进教室的,所以这时候还教室里还没什么人,陆佳澜便抓紧时间看着原主的笔记本,以防下午被语文老师给点到。
原主的字迹清秀,笔记也分类写的工工整整,十分方便阅读,一个近百页的笔记本已经用了不少。
原主用非常少女心的粉色标签标注了阅读笔记所在位置,她便直接翻到那里去,第一点就记了一大段。
某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题,总领全文,渲染样的气氛,为后文埋下伏笔,设置悬念,为下文作铺垫。
2、文中:承上接上文,启发下文(也可以是只有总领下文/总结上文)
3、文末:点明了的中心,深化主旨,前后呼应,使文章读起来更紧凑。
……真是梦回高三啊,陆佳澜看着这些笔记,不由得想到了过去那个同样努力的自己。
她一页页地翻看,但是直到老师夹着课本进来,她还是没有看多少内容,如果被点背阅读笔记,估计会现场翻车。
她必须要用别的方法过关。
语文老师姓徐,是个有些干瘦的中年男人,由于不常笑,整个人看起来凶神恶煞的。他也不注意打扮,穿着最朴素的衬衣裤子,显得有点邋遢。