第3章 老师,难道石田将也智商有问题吗？ (第1/2页)
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喂喂，编剧快出来挨打，刚转来了一个不容易被人接受的主角，你就安排唱这歌是什么意思？
《怪兽的叙事诗》，歌词讲的是怪兽也想要爱别人，怪物也有心。
什么？是在西宫来之前就决定要唱的？那没事了。
西宫站在了
唱歌对于西宫硝子来说绝对是人生一大难事，虽然怪兽的叙事诗是她的外婆从小就唱给她听，也教过她怎么唱的，可是……
不能确定什么时候开始唱的小女孩悄悄侧过头，左右张望着，想要在同学开口的瞬间跟着一起唱。
好，是时候了，右边的川井美树同学点着头张开了嘴。
要唱了，加油哦硝子！这次一定要好好表现。心里为自己打着气，西宫硝子张开了嘴，按着记忆中外婆教的那样，大声唱了出来。
教室里除了眯眯眼岛田一旗弹奏的钢琴声外，只有西宫一个人的声音。
她唱早了，川井美树只是点头合着节奏，张嘴是习惯性动作。
音乐老师有点不知所措的看着西宫硝子，北条京介倒是发现小女孩唱的不错，起码基本的节奏是对了，只是发音有问题。
西宫硝子完全没注意到自己抢唱了，还在认真的唱着。
“西宫同学，你唱早了，我会告诉你什么时候开始唱的。”
站在西宫硝子旁边的川井美树拍了拍西宫硝子的肩膀说道。
音乐课继续，同学们继续练习着。那个曾勇敢张开嘴的小女孩，却再也没敢大声唱出来。
“这样子的话合唱比赛就完蛋了吧，这不是必输无疑吗？”
北条京介听到和他站在一排的植野直抱怨道，他对这个倒不在意，一个小学合唱比赛，可能只有小女生才会在意吧。
况且，输赢还不一定呢，至少北条京介是觉得西宫唱歌挺不错的。不过他没有说什么，也没做什么，他还在观察，等待。
很快到了下一节课，国语，老师依旧是班主任竹内。
这节课北条没办法睡觉了，因为竹内正在叫同学轮流朗读课文，现在已经轮到植野直了。
“我没有错，所以我绝对不会道歉……”
“什么啊，植野伱那语气是怎么回事？”
竹内用严厉的语气说道，接着，虽然是问句，可是他并没有想要植野直解释，更没有想要教她正确的朗读方式。
“算了，你不用读了，下一个。”竹内不耐的说道，眼睛甚至没有看植野直一眼，只是盯着手里的课本。
“混蛋四眼！”植野直愤愤不平的坐下。
北条看得有趣，这个班主任说是人渣有点过分，但绝对是一个差劲的老师，教学能力差劲，师德也很离谱。
植野直并不是故意搞怪的朗读，只是单纯的不知道该怎么读。一般老师的话，就算批评，之后也肯定会纠正一下正确的读法，哪会像竹内这样只是单纯的为了抱怨而训斥。
“西宫”竹内点了下一个同学的名字。
虽然还在生气，但是植野直还是赶紧拍了拍西宫硝子的肩膀，提醒她老师叫她朗读了。
植野直的动作很快，北条京介都没反应过来她就已经叫了西宫硝子。果然很热心，跟一开始表现完全不一样啊？果然是主角的挚友吧。
西宫硝子站了起来，用有些怪异的强调朗读起来，北条京介仔细听了一下，发现还是勉强能听懂的。
竹内也没有说什么，在西宫硝子朗读完之后说了一句好。
“真的假的？”
对于竹内的区别相待，植野直不满的低估一声。
看到这，北条京介又不确定她是否会变成西宫的朋友了，在小孩子的世界里，说不定就因为竹内的这么一个小动作，就造成两个小孩之间的裂痕。
“下一个，石田。”
站起来的石田将也注意到了植野直的不满，于是。
“瓦力瓦力哇哩……”
没错，这个坏小子怪里怪气的模仿起西宫硝子说话。
班里的同学顿时哄笑起来，西宫硝子则左右张望，试图搞懂同学们在笑什么。大眼睛里满是纯净，丝毫不知道自己成了恶作剧的对象。
北条京介的脸色阴沉下来，就算不为了奖励，他也不能容忍这种行为，模仿残障人士这种事已经超出小孩子恶作剧的范畴了。
“石田，别胡闹，下课后到我办公室来。”
竹内不轻不重的说了石田将也一声，甚至还没有刚刚对植野直来的严厉。
“好的。”
石田将也满不在乎的回答，他知道，到了办公室以后竹内顶多只会说一句，这是不好的行为，然后就没其他了。
可是北条京介接受不了，竹内要叫下一个同学接着朗读的时候，他就直接站了起来。
“老师，石田将也同学可能是智力有问题，不赶紧把他送到医院检查一下吗？”
“好了，坐下吧北条，下课后我会好好教育石田的。”
