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（一）
任笙从洗手间回来的时候，不大的操场上围了一个小小的圆圈。
意识到有些不对劲，任笙立即快步向操场走去，近了才发现，原来被围成的圆圈中有孩子在打架。
“都让开！”她高喊一声，然后用力拨开孩子：“先回到教室！”这样说完，任笙班里的孩子们都很配合很听话地立即离开圆圈往教室的方向走，另一个班级的学生很多都并不认识任笙，一些胆大的男孩子仍旧在围着看热闹。
任笙用力扯开围在最里面的几个男生，都不是她们班的，接着她就看到地上扭打在一起的三个人，被压在最下面的正是刚进她们班不久的林穆沐，而跟林穆沐撕扯扭打在一起的学生也不是她们班的。任笙立即跪在地上去拉趴在林穆沐身上的男生，处于这个年龄段的孩子其实很有力量，那个被任笙捉住的小男孩张牙舞爪的，一面喊着放开我一面将任笙的手臂抓了好几下。
任笙才将趴在最上面的男孩扯下来，被压在最底下的林穆沐便马上不甘示弱地扭转到另一个男生的身上，任笙命令旁边一个女生去找她们班的辅导老师，再转过头来的时候林穆沐的两只手已经紧紧卡住了那个男生的脖子。
任笙吓了一大跳，她把刚刚揪扯出来的男生推到一旁厉声命令那个班的围观同学看住他，然后伸手从后面用力抱住林穆沐，大声对他说林穆沐你快松手。
林穆沐自然是不肯听话的。
可是被林穆沐压在底下的男生也不是什么省油的灯，他不知挣扎着从哪里掏出一个打火机来，一下子点着了林穆沐的衬衫。
任笙仍旧保持着从后面抱住林穆沐的姿势，她的白衬衫袖子瞬间便就着林穆沐的衬衫起了火，周围有同学被吓得尖叫大哭，有的同学则哭喊着往外跑，任笙不顾一切地要将林穆沐从地上拽起来，火苗在衣料上迅速蔓延，任笙拼了命地去拍打林穆沐衣摆上和自己袖子上的火苗，再怎么倔强到底也还是孩子，一直掐着对方脖子不肯松手的林穆沐和放火的孩子都慌了，任笙只觉得胳膊生疼，操场上一个能够帮忙的大人都没有，被烧伤的林穆沐松了手放声大哭，那个放了火的孩子则爬到一边，也不知所措地大哭起来。
任笙扯下那个放了火的孩子的外套把林穆沐按在地上用外套不断拍打，也不知究竟在林穆沐身上拍打了多少下，直到她两条被灼伤了的手臂又酸又痛再也抬不起来，所有火苗终于都灭了。
可是林穆沐的哭声也跟着停止了。
意识到问题严重性的任笙猛地将林穆沐翻转过来抱在怀里，林穆沐已经没有知觉地昏厥过去。
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这件事情闹得很大。
好在林穆沐被送医及时，医生说孩子是因为惊吓过度才昏厥过去的，醒来之后一定要进行密切的心里疏导。林穆沐身上除了有两处被高温灼伤泛红的患处以外，并没有其他严重的外伤。
任笙站在儿童医院急救室外，被辅导中心的校长骂的狗血淋头。任笙一直垂着头，她并没有因为校长的训话难过，她只是在心里自责，如果观察课上她没有去那一趟洗手间，林穆沐就一定不会出事了，外伤往往依靠时间就可以被治愈，心里的暗影却很容易与日俱增地扩大，对一个孩子来说，这是多残忍的一件事。
辅导中心的校长亲自联络了林穆沐的家长，他在电话里一直陪着笑脸说抱歉，挂断电话之后便又有气没处撒地通通将气撒在了任笙身上，儿童医院的走廊里人来人往，大腹便便的校长指着任笙让她全权负责这起事故。
林穆沐的家长很快便来到了儿童医院，任笙一直缩坐在走廊里的临时休息椅中，两条袖子被烧的破破烂烂，她不是不想大声质问不讲道理的校长为什么还不见放火孩子的辅导老师过来，只是她真的没有力气动弹一下，她的力气都在拼命扑打林穆沐身上的火苗时用光了。
任笙费力地抬起胳膊想要扶着扶手站起来，动了以后才觉察到手臂在火辣辣地疼。不远处的校长正跟在疑似林穆沐家长的身边点头哈腰地道歉，任笙自知有推卸不了的责任，可是她尽了力，而她能尽的力，也就只有这些。
校长快步将林穆沐的家长引至急救室的门外，任笙仍旧瘫坐在椅子上，没有抬头。
“这位是负责林穆沐同学的辅导老师，”眉头紧锁的校长指着任笙对林穆沐的家长道：“该负的责任我们一定会负，您放心，我们绝不会姑息任何的失职行为。”
林穆沐的家长没有开口，任笙仍旧没有抬头，她只觉得特别累，很想很想睡一觉。
很长一段时间都没有人说话，医生从急救室里出来的时候，任笙倏地从椅子上站了起来，那时候校长和林穆沐的家长已经走到医生面前询问情况了，任笙靠着墙壁，墙壁上冰冰凉凉的温度令她的手臂好受不少。
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（二）
“孩子没有大碍了，”医生摘下口罩：“如果还是不放心的话也可以留在医院观
