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阳春三月，杨九背着赵村长送的书袋，跟在老先生的身后，往县学的甲班。
今年有两个新来的入了甲班，在县学里已经算是为数不多的情况。张卓一大早的就被分到甲班，心中激动万分，毕竟是小孩子，脸上立马流露出惊喜自豪的表情，不消半日，便与班里的同学熟悉。
来这里果然是对的，李先生说这里高手如云，不管是家世还是学识，有比他厉害的人多得多，在这里念书，对他自己的前程有好处。
方才与他说话的，是金陵城王家的公子，王家可是金陵的名门贵胄。与他们做同窗，何愁前程。
可听说今日还会有一人来甲班，都过了半日，竟还未出现。
待下午上了一堂课，谢先生终于带着另一个入甲班的学生进来。
当那个身影才出现，甲班的学生们都忍不住发出声音。张卓一双眼睛瞪得直直的，嘴里发出声音，“怎么可能！”
怎么会是杨九，他怎么会入了县学甲班。李先生说他今年只有一个县学推荐资格，便是他。杨九怎么可能出现。
甲班其他孩童发出声音，只是因为这新来的同窗实在是太小太小。七岁？八岁？九岁？反正不超过十岁。
甲班里不是没有十岁以下的学生，只是这孩子，衣着简单朴素，背着一个褶皱的书袋，怎么看都不像是世家子弟，没有多少资源，竟能入甲班。
杨九眼神飞快的飘过甲班所有人，瞧着大家的年龄差不多是在十岁到十四岁，有一两个与他年岁差不多的。
县学里的桌椅很适合写字，笔墨纸砚都是免费的，学习的氛围也非常好。杨九摩拳擦掌，已经亟不可待的等着老师上课了。
杨九当然也看到张卓了，对着张卓露出一个灿烂的笑容，张卓的脸色瞬间黑了下来。他怎么又跟着个穷酸成了同窗。
那王家公子瞧着张卓好像跟杨九认识，便问了两句，“你竟然认识杨九。”
张卓轻哼一声，鄙夷的说道：“他不过是个乡野孩童，没一点比得过我的，竟然能入县学甲班，定是走了什么歪门邪道。”
那王公子听了张卓的话，默默的挪了挪身子，远离张卓。
杨九入学便开始学习，他的时间很紧迫，只有三个月就县试了，他的底子薄，《礼记》只在李先生的私塾里学了一卷，其余的一概不知。而县学要考的有四场：大经、兼经、论、策！有时候兼经会变成诗赋。毕竟只是个县试，考诗赋还是其他，就看出题者的喜好。
杨九还特意的问了杨源，杨源只说县试的题目很简单，县试的主要群体还是十岁到十五岁的孩童。论策只要写得有木有样，就能过。至于诗赋和经义，基本上也是死记硬背。
是以，每日杨源主要给杨九讲经义和诗赋，论策只讲方式。而杨九除了上茅厕和睡觉，还有每天必定的锻炼身体，连吃饭的时候都看着书本理解记背杨源和县学里的各个老师讲的。
《诗经》三百零五首，《书经》一百篇，《周礼》《礼记》《论语》《孟子》，虽然杨九不说全都记背住了，却是胸有成竹，经义就算拿不了全部，过关还是可以的。
毕竟杨源也说过，县学主要是针对十岁到十五岁的少年，他把这些书的篇目以及杨源讲的经义对照，很容易就能划分出难易。从易到难的学习，就算难的没学完，总不会考那么多难的。
期间杨源又给了杨九几个论策的例子，大多是出自杨源随手。
每隔几日，张卓必定会来挑衅一次，杨九睁一只眼闭一只眼，他现在可没时间跟小朋友玩耍。
六月入夏，天气还透着春天尾子的清凉，金陵开始了一年一度的县试。
杨九的布袋里揣着吃的，四场考试，只一天。考试前一天终于得知题目，上午兼经，诗赋，下午论，策。
经义的题目为《论语·宪问》中，或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”
其实就是阐述“以直报怨，以德报德”这句话的意思。
杨九看到这个题目，就乐了。无他，上一世经常听说以德报怨，很多人也觉得这句话很有理，根本就不知道以直报怨这句话。有一次他跟认识的一个古文研究老先生一起看新闻，突然看到什么杀人犯抛下幼子，被害人心善帮杀人犯养孩子，杀人犯落网的时候，新闻上就说这种以德报怨的行为非常好。大抵是这个意思，当时老先生气得吹胡子瞪眼，只给了俩字，“瞎扯！”
只能说被害人深明大义，知罪不连无辜。幼儿无罪，若把大人的罪责加到无知幼儿身上，那跟杀人犯有什么区别。
杨九洋洋洒洒用文言文写了一百多字。
到诗赋的时候稍稍卡了点壳，但无伤大雅。
用馒头就着猪排吃了午饭，下午就是策论。
看到策论的题目时，杨九的手抖了一下。
题目的大概意思是，几十年前辽人夺了咱们的土地，咱们该把手言和，还是养精蓄锐把土地抢过来。
宁王府，杨源得
