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“考个81分你还和我这扣听来了？几口叫啊？加番不？要啥牌我给你点个炮呗？我就看看你能和（胡）多大的！上课不带书，我这堂课讲新内容你看什么？我说同学们我们把书本打开翻到第16页，你在那给我两杠带飘（点炮、扣听、几口叫、加番、两杠带飘都是麻将术语）16番呗？”
“老师，两杠带飘，是五番，五番算起来是32倍，要是16倍的话，一杠就够了。”
朱老师气的，嘴都不利索了，“琢磨着没用的，小脑瓜转的可快了，一说学习就完蛋，考个81分得瑟什么得瑟？你是上课还是打麻将来了？打牌回家玩去，你不用在这念了！出去！”
回家打麻将，这个提议很靠谱。
“老师，您别生气，我给您滚出去！”文小成笑呵呵的就往外走，弄得滔滔不绝的朱老师倒是有点愣了，按照套路的话，挨批的学生此时应该低头不语才对，这家伙怎么不按套路打牌？
多一些真诚，少一些套路。文小成笑得很真诚。
班上的同学心里也都琢磨，这文小成一大早跑到学校来，上课还没有二十分钟就回去了，他来就是为了揍张培越一顿，顺便下个战书吗？
倒是杨柳珊知道一些内情，这次她并没有拦着文小成，很多老师和同学都没听懂的话，她听懂了，所谓上听了，意思是这学期的内容都学会了，和牌就是等考试拿个好成绩而已。更深的想一步，恐怕这家伙把教科书都一字不差的背了下来，智商300以上的人，不能用常理揣度。
朱老师很配合，其实即便没有这个插曲，文小成也准备找个机会被赶出来，否则被张培越带人堵在教室里，事情反而不美。
晃晃悠悠的出了教学楼，文小刀又出现在了身侧，两人彼此心意相通，也不必多解释。到了校门口，昨天那位门卫大哥离老远就看这孩子眼熟，等到小成来到近前一看，认识。“怎么？今天又继续逃学啊？”
文小成也笑了，“老师说让我滚出去，那我就有多远滚多远呗！”
门卫主要起的是保卫作用，防范的是外校的孩子或者社会上的混混来学校闹事，对于学生的考勤什么的，也都是睁一眼闭一眼，并不属于职责范围。这位大哥象征性的劝了两句，见文小成执意要走，也没多加阻拦。
不用把生命浪费在枯燥的课堂上，文小成心情十分舒畅，仿佛出了笼子的鸟儿一般。人行道上，连跑带颠的，不一会儿就来到了河边。柳树下，昨天那个棋摊儿还在摆着，早起遛弯的几个老人围在周围，两个托儿还在那兢兢业业，引得几位老爷子跃跃欲试，昨天被骗的那个戴眼镜的老头也在其中。
还不到九点，显然这几个骗子也是刚出来。几位老爷子正在研究棋局，暂时还没人下场。文小成过去看了一眼，今天是个不同的残局，比昨天的要难了不少，不过对文小成来说，解起来倒也不算困难，正好没人下场，今天小成可没客气，直接一屁股坐在了摊主的对面。
“还是老规矩对吧？十元挑战，获胜奖励100，红先黑后，我任意选择，胜或和棋都是我赢，对不对？”
摊主看见是文小成就一皱眉头，昨天让他赢去50，哥几个忙活一天，到晚上一分，也没落下多少，合着算是给这小子打工了。摊主心中不悦，但表面上丝毫没有带出来：“你先选，占优势，所以和棋算我赢。小伙子，昨天看你小孩，让着你，你都赢了我50块钱了，今天不能让着你了！”
文小成也不急，一字一句道：“老板，这道理说不通啊，这残局肯定有个对应的解法，万一这棋谱就是和局怎么办？那我们棋艺再高，岂不是也赢不了？”
一句话，把问题点破，棋局不仅仅有胜负，还有一种可能是和棋。如果这棋局注定和棋的话，那挑战者是无论如何也赢不了的。其实著名残局中，和局并不少见，只不过下场的路人，并不详细推演，往往前几步陷阱就输了，所以少有想到这一层的。
“孩子，昨天你自己就赢了我50块钱，还有那位大哥，昨天就把我赢了！棋是人下的，双方子力差距这么大，和棋哪那么容易啊？”
文小成冷哼一声，“您要这么说，那咱俩换换，红先黑后，你先选用什么颜色，和棋算我赢，你看怎么样？”
这话说的摊主脸色变了一变，不过这么多人看着，被一个小孩给挤兑在这了，也没法说不行。所幸今天的棋局比昨天的还要更加复杂，虽说棋谱上是和局，但要真的下成和局谈何容易？昨天出摊吃了亏，今天老板把看家本事拿了出来。这个残局有个学名，叫“大征西”被誉为江湖八大残局之首！棋局也不能说是无解，但还没有一个棋谱，能够把所有的棋局变化详细的分析透彻的。这残局其中的一种走法分支，都可以衍生出一个全新的残局，有人专门研究大征西的解法，写下了十几万字的论文，这个残局千变万化，光凭背棋谱是不可能解的出来的。
老子靠这个吃饭，这棋局研究了小半辈子了，还能输在你一个毛头小子手里？
“好！拿钱拿钱！我选红棋先行，和棋也算你赢，
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