第四章：玩跷跷板的“意外” (第1/1页)
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今天是个风和日丽，秋高气爽的天气，一声哨响；
~哔.哔.哔~
同学们下课了，课余时间，自由活动，自娱自乐；有跳绳的，有踢毽子的，有打球的，还有偷偷溜出学校的，去隔壁的小树林玩的（其中徐澔也去玩了），都有。
在课余时间，小男孩一行，趁老师没注意，偷偷的从小门出去了。
来到小树林里。小男孩一行，一眼望过去，看到了跷跷板，众生都被简易而又好玩的全天然自制的跷跷板所着迷了（跷跷板是一截简单的树干，支点是一块四方的条石），个个都争先股后的往跷跷板方向跑，小男孩像“刘翔”般闪电的速度，占到了其中的一端，坐等其他伙伴一起玩；刚开始小男孩玩的很保守，双手紧握在树干上，因为跷跷板比较简易又缺乏安全性，所以比较拘谨，身体紧绷着，不是很放松；自然而然就玩的没那么High。可是，对面的伙伴玩的就很开心了，边玩边哼着小曲，还手舞，没有足蹈；小男孩明白这样是不安全的，也是对自己不负责的，还是和原来一样的方式在玩。
但是呢？？？
调皮又很坏的小伙伴，一心想让小男孩，放开手，开心的玩。
结果呢？？？
小男孩在一般保守的玩，对面呢！！！两个小小伙伴坐在另一边玩，他们想翘高点，有意思，刺激；小男孩这时就不答应了。正要离开跷跷板的时候，对面那两只调皮又很坏的小坏蛋，一起高高的翘起了小男孩，小男孩被一翘侧翻了（因为正要离开，安全性和防备性减弱了。）摔倒在了跷跷板的支点上，右耳后内侧撞到了条石上，流血了。
几个小坏蛋看到流血怕的跑回学校了。
小男孩本想：吓吓他们（装晕过去），把老师叫来，臭骂他们一顿，然后在赔偿医药费；可是，小男孩，等了等，等了等，很久，还是没来，伤口又很疼。
于是，自己回家了。
回到家里，刚好奶奶在缝补衣服。
看到小男孩狼狈的样子，还手按着右耳后侧，上衣上还有几滴点血渍；马上放下了手中的活，跑到小男孩身旁，打量了下说：疼吗；小男孩摇着头说：不疼，（这时，小男孩想解释原因），奶奶二话没说就背起小男孩，去镇上找在盖房子的儿子（小男孩的爸爸）。
一路上，六旬多的奶奶背子孙子，往镇上赶，想快点给孙子治疗伤口，哪怕是自己气喘吁吁地，汗流满面地，都不管。
小男孩看到奶奶为了自己很累很累的，都没停下来，一直往镇上方向赶着；小男孩不经间潸然泪下，不敢出声，但是，眼泪还是往下落，滴在了奶奶的肩上。
奶奶边背着走边安慰地和小男孩说：不要怕，有奶奶在，很快就到了，乖哈！
但是，小男孩的眼泪还是管不住，一直往下流，不时的往下冒。
这时，奶奶已疲惫不堪了，但是小男孩还在流眼泪（奶奶以为孙子，伤口疼。小男孩是因亲情感动和感恩），奶奶于是，咬咬牙又坚持并加快脚步，继续往镇上方向走。
到了镇上，奶奶和小男孩见到了儿子（小男孩的爸爸），
爸爸是在盖自己的新房子（也就是小男孩的新家）。
爸爸马上带着小男孩去卫生院，医生看了伤口说：伤口比较大，要缝针。
小男孩勇敢的说：好，没事，我不怕！！！
医生小心翼翼的把小男孩伤口缝好，然后包扎好。
在缝针的那一瞬间，医生不仅没打麻醉药，而是很正常的一共缝了两针，小男孩眼睛和眉毛眨也没眨，皱也没皱，地挺了过去。
回到了学校了，小男孩想向老师解释错误时：老师一教鞭打到了小男孩屁股上，小男孩想说：我……（刚说出一个我字），老师又一教鞭打在小男孩屁股上；老师说：你知道为什么要打你两教鞭吗？小男孩说：我错了，错一不该私自出校，错二不该没和老师打招呼，就自己回家，哪怕有特殊情况。
老师点点头，然后说：先回去休息吧。
小男孩低着头：慢慢的往回家的路上走……..
