第四百一十八章 我不是“局外人” (第2/3页)
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,杀不死面前的这个人,现在的安锋就必须去死。
这是一场你死我活的较量,至于死后会怎么样,到时候再考虑吧。
对方问的问题虽然没头没脑,但安锋知道对方在问什么。
他在问：为什么安锋一遇到苏珊娜,立刻就毫不犹豫的叛离了。
黑暗中安锋摊开双手,他看了看身边的苏珊娜,苏珊娜也曾提过这个问题,这个问题没准也是潜艇船长,以及那位代号为五号的指挥官想知道的。正好,计算机小猫正想寻找机会进入潜艇的计算机系统。
“世上有两种看问题的方式,一种是局外人的看法,另一种当然是局内人的看法……你明白我的意思？”
这个答案让对面的鲍勃皱起了眉头。
好吧,前一世的安锋虽然身手敏捷,虽然智商也很高,但前一世安锋把时间多用在锻炼身手上,对于深奥的哲学问题研究并不多。况且他这个提问不仅仅代表自己,安锋如此简单的解释,既然他都无法理解,他背后的人想必对这个答案也不满意。
“说浅显一点,这理由还不能使我信服”,鲍勃皱着眉追问。
“我记得前段时间,一位印度女初中生发明了一个超级电容,她把这一专利技术出售给美国一家大公司,卖了据说40亿美元,但也有消息说,这一专利技术总共卖了10l亿美元。”
这答案有点跳跃,这脑洞开得太大了
不过,对面的鲍勃认真起来是很有耐心的,他耐心的等待安锋继续补充。
“听到这一消息,人们常常表现两种态度,第一种态度是：哎呀,她一下子卖了这么多钱,羡慕iu怎么不是我得到这笔钱。既然我没有得到这笔钱,那么……啊呀,这个印度小女孩难道一点没有爱国心么,这个东西明明是民族的,为什么不把这一专利技术献给国家,由国家建立工厂生产,从此让印度人民增加民族自豪感。
她竟然卖给了一家美国公司,简直是卖国贼,印奸。不行不行,这笔钱她拿到手了么？要知道有多少印度儿童还没有受教育的权力,我们的教育基础是多么薄弱,她为什么不拿出一点钱来资助一下印度的教育事业,只顾自己享受,全然忘了谁培养她的。
乌鸦尚知道反哺,这个人不知道回报一下印度的教育事业,简直是白眼狼一个。
不对不对,印度的医疗事业也很薄弱,铁路事业也很薄弱,通讯事业也很薄弱,以高尚的名义,以民族与国家的名义,要求那位小女孩拿出钱来,回报一下生她养育她的印度又怎么了？凭什么她如此吝啬？”
对面的鲍勃一脸茫然,他还是听不懂安锋的话与他的问题有什么关联。
只听安锋继续补充：“你知道的,这种看问题的方式就是局外人的思维模式——每当遇到事情的发生,总是站在局外人的立场,生怕别人获得了收益,第一感觉就是千万要损人不利己,。捧高踩低是这种人的习惯,是他们的条件反射。
而‘局内人,的思维则截然相反。局内人听到这个问题,马上联想到超级电容技术带来的产业革新,它将能大大推动电气化的发展,使得手机使用时间更长,汽车的续航里程甚至超过了加汽油加柴油的续航里程,从而使得电动汽车技术全面超越过去的汽油汽车,柴油汽车。
因此局内人得到这个消息,会马上想到：‘我会从这个消息中获得什么,？
他会密切关注电池类产业的股票,关注电动汽车行业的股价波动,甚至对某些新技术的手机保持密切关注,一旦这些公司宣布实现了超级电容的工业化生产,立刻疯狂购买该行业的股票,使得自己从这一事件中获益。”
安锋停顿了一下,见到对面的鲍勃还在发呆,他只好继续解释：“刚才我们谈论了两种不同的看问题方式,对同一个问题的不同观看角度,不同思维模式,但这主要是对收益的观察模式,我现在要说这两种人对于损失,的思维模式——他们对可能的损失,也是两种截然相反的思维模式。
在我们家乡有一本古书,讲的是一群盗贼、人类残渣,他们抢劫,杀人,绑架,拐卖妇女儿童,偷窃,种种人类恶行他们都做了,为了对抗司法人员的追捕,他们逃到了一个叫做‘梁山,的法外之地。然后他们占据该地,抢劫过往的客商,可以不种地,不打鱼,不工作,从此过上了大块吃肉,大碗喝酒的日子。
这样的小说居然有很多人喜爱用‘局外人,思维模式观察事物的人,认为这本书让人很畅快,杀人放火受招安,坏事做绝了,跟他们作对的人都没有好日子。听到他们的恶行简直欢欣鼓舞,觉得他们所作的事情都是让人喜闻乐见,恨不得在他们打劫的时候扛着锄头一起于。
然而还有一些人,看到这本书的感觉是毛骨悚然,他们以‘局内人,的观点认为：抢劫啊,杀人啊,拐卖妇女啊,如果他杀的是我家的亲人,抢的是我的钱包,拐卖的是我的妻子儿女,我是不是应该表示欢欣鼓舞？”
安锋停顿了一下,轻声问鲍勃：“我说的话,你懂了么？”
鲍勃恍然大悟。
